Dinâmica: Construindo Pontes
Objetivos:
Enfatizar
a importância do bom trato com o próximo.
Material:
Cadeiras
Texto
“A Ponte” para cada aluno(postado abaixo)
Procedimento:
-
Falem: Vamos fazer de conta que vocês estavam discutindo sobre um determinado
tema de conhecimento de todos, porém como havia opiniões conflitantes, houve
uma discussão acalorada, e dessa forma o grupo se dividiu, se distanciando um
do outro, não se falando mais.
-
Dividam a turma em 02 grupos.
-
Peçam para que fiquem um de frente para o outro, com um espaço livre entre
eles.
-
Depois, falem: Os grupos estão separados por causa de um problema de
relacionamento, isto é, discutiram e estão brigados por falta de bom trato com
o próximo por causa de opiniões diferentes.
-
Coloquem entre os alunos uma fila de cadeiras.
-
Falem: Esta fila de cadeiras nos remete a empecilho de comunicação.
-
Perguntem:
O
que pode ser modificado para que esta situação seja resolvida, de acordo com o
que acabamos de estudar nesta lição?
Aguardem
as sugestões.
Espera-se
que os alunos apresentem a ideia de que a fila de cadeiras seja retirada,
promovendo um restabelecimento de comunhão entre os grupos e bom trato entre as
pessoas.
-
Depois, falem: Devemos ter obras de mansidão, pois a sabedoria divina
proporciona frutos de justiça que se semeia na paz, para os que praticam a
paz(Tg 3. 13 e 18).
-
Em seguida, leiam o texto “A Ponte”(postado abaixo), para exemplificar o tema.
-
Para finalizar, falem da importância de não construir cercas de separação, mas
construir pontes que unam as pessoas.
Que
tal deixar que o carpinteiro Jesus trabalhe na nossa mente e atitudes para que
sejamos promotores de pontes e não de cercas?
Que
tal formar uma ponte entre os grupos, através do abraço?
Por
Sulamita Macedo.
http://atitudedeaprendiz.blogspot.com.br/
DINÂMICA 02 - LIÇÃO 10
Dinâmica: A família desejada
Objetivo:
Discutir sobre o modelo ideal de família, e assim evitar que a divisão se instale em seu seio.
Material didático:
Papel ofício ou A4
Lápis ou caneta
Música família de Aline Barros
Atividade didática:
Partindo da música família de Aline Barros, conversar sobre a família
que temos e a família que queremos, com objetivo de perceber as
semelhanças e diferenças entre a família real e a desejada.
- Distribuir a cada participante uma folha de papel e lápis. Pedir que
dobre a folha ao meio descrevendo, individualmente, de um lado “A
família que tenho” e, do outro, “A família que gostaria de ter”.
- Formar subgrupos para discussão dos seguintes pontos: Que pontos em
comum eu encontro entre a família que tenho e a que gostaria de ter? O
que há de semelhante entre a família que tenho e as dos demais
componentes do subgrupo? O que há de semelhante entre a família que eu e
meus companheiros gostaríamos de ter? O que é possível fazer para
aproximar a família real da família ideal? Que mensagem queremos deixar
para nossos pais (ou filhos)?
- Retornar ao círculo para as conclusões. Cada grupo conclui com uma
mensagem sobre o tema e todos cantam o refrão da música inicial.
Professor, antes de dar esta aula pesquise com muito afinco todos os
pontos abordados em seu Plano de Aula, pois não adianta falar só de
achismo, ou porque conheceu este Blog e acha suficiente para dar aula.
Entenda que eu não conheço a realidade social, psicológica, física e
espiritual de seus alunos, por isso, tente chegar no âmago das dúvidas
de seus alunos, não os faça de meros espectadores de um "show" de
conhecimento, pois isso não será suficiente, o conteúdo precisa de
aplicabilidade para a situação de vida de seus alunos e isso é o mais
importante. Deguste à vontade o conhecimento, mas não ache que irá
inculcá-lo de uma hora pra outra nos seus alunos, por isso procure ser
criativo na exposição do assunto.
Desejamos que esta aula seja portadora de grandes frutos para vida de seus alunos!
Adaptado por Roberto José
http://www.ensinadorcristao.com.br
Texto de reflexão da dinâmica
A Ponte
Dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas,
separadas apenas por um riacho, entraram em conflito. Foi a primeira grande
desavença em toda uma vida de trabalho lado a lado. Mas agora tudo havia
mudado. O que começou com um pequeno mal entendido, finalmente explodiu numa
troca de palavras ríspidas, seguidas por semanas de total silêncio.
Numa manhã, o irmão mais velho ouviu baterem na sua
porta. Ao abri-la, notou um homem com uma caixa de ferramenta de carpinteiro na
mão.
- Estou procurando trabalho, disse ele. Talvez você
tenha algum serviço para mim.
- Sim, disse o fazendeiro. Claro! Vê aquela fazenda
ali, além do riacho? É do meu vizinho. Na realidade do meu irmão mais novo. Nós
brigamos e não posso mais suportá-lo. Vê aquela pilha de madeira ali no
celeiro? Pois use para construir uma cerca bem alta.
- Acho que entendo a situação, disse o carpinteiro.
Mostre-me onde estão a pá e os pregos.
O irmão mais velho entregou o material e foi para a
cidade. O homem ficou ali cortando, medindo, trabalhando o dia inteiro. Quando
o fazendeiro chegou, não acreditou no que viu: em vez de cerca, uma ponte foi
construída ali, ligando as duas margens do riacho. Era um belo trabalho, mas o
fazendeiro ficou enfurecido e falou:
- Você foi atrevido construindo essa ponte depois
de tudo que lhe contei.
Mas as surpresas não pararam aí. Ao olhar novamente
para a ponte viu o seu irmão se aproximando de braços abertos. Por um instante,
permaneceu imóvel do seu lado do rio. O irmão mais novo então falou:
- Você realmente foi muito amigo construindo esta
ponte mesmo depois do que eu lhe disse.
De repente, num só impulso, o irmão mais velho
correu na direção do outro e abraçaram-se, chorando no meio da ponte. O
carpinteiro que fez o trabalho partiu com sua caixa de ferramentas.
- Espere, fique conosco! Tenho outros trabalhos
para você. E o carpinteiro respondeu:
- Eu adoraria, mas tenho outras pontes a
construir...
Autoria
do texto desconhecida.
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